- Ansvar - kostnader ved sykehusinnleggelse
- Ansvarsreformen
- Applikasjoner til iPhone
- Babyprosjekt - ULF
- Bli kjent i kirken kurset
- Brukerstyrt personlig assistanse: Eksempel
- Dansk forum for brukerindflydelse
- Delaktighet og identitet
- Deltakelses- og opplevelsesplan
- Den offentlige helseportalen: helsenorge.no
- Diagnose og skole
- Diagnose: Å leve med diagnosen
- Diagnose: Administrativ registrering
- Diagnose: Amerikansk side om gen testing
- Diagnose: Antall fødsler med utviklingshemning
- Diagnose: Antall med utviklingshemning/ boformer
- Diagnose: Årsak til psykisk utviklingshemming
- Diagnose: Australsk database med bilder av kjente/ukjente syndromer
- Diagnose: Dansk side om sjeldne tilstander
- Diagnose: Diagnosenavnet i endring
- Diagnose: Epilepsi hos personer med psykisk utviklingshemming (dansk film)
- Diagnose: Frambu - Senter for sjeldne funksjonshemninger
- Diagnose: Hva er nevrologi?
- Diagnose: Hvorfor kategorisere?
- Diagnose: Klassifikasjon og funksjonsevne, ICF
- Diagnose: Klassifikasjoner
- Diagnose: Kroniske smerter hos utviklingshemmede
- Diagnose: Kulturelt perspektiv
- Diagnose: Litteratur
- Diagnose: London Dysmorphology Database
- Diagnose: Magasin om rusrelaterte fosterskader
- Diagnose: Norsk forbund for utviklingshemmede - NFU
- Diagnose: Oversiktsartikkel om psykisk utviklingshemming hos barn
- Diagnose: Psykisk utviklingshemming og ICD-10
- Diagnose: Rarelink - Nordisk nettsted om sjeldne tilstander
- Diagnose: Utredning
- Diagnose: Utviklingshemmet - av hvem?
- E-læring: Allmennlegens møte med utviklingshemmede. Den norske legeforening.
- E-læring: Erfaringer med bruk av e-læring
- E-læring: Etisk kompetanse
- E-læring: Helseoppfølging av personer med utviklingshemning
- E-læring: Individuell plan
- E-læring: Inkludering og deltakelse
- E-læring: Pasient- og brukerrettighetsloven kap. 4A
- E-læring: Utviklingshemning og oral helse
- Eksempelsamlingen Vi vil, og vi får det til
- Erstatningsansvar
- Erstatningsansvar
- Etikk: Refleksjonshefte
- Fagutvikling: interkommunalt nettverk
- Fagutvikling: Utviklingssenter.no
- Fastlegeordningen: Lovdata
- FN-konvensjonen om rettighetene til mennesker med nedsatt funksjonsevne
- Forebygging og håndtering av overgrep - Håndbok
- Forskningsetikk
- Forskningsetisk bibliotek
- Habilitering
- Habilitering: Eksempel
- Habilitering: Forskrift om habilitering og rehabilitering
- Habilitering: Intensiv trening hos barn
- Habilitering: Litteratur
- Habilitering: Regional koordinerende enhet
- Hefte om psykisk helse
- Herre i eget hus
- Hjelpemidler: Idéhefte om brytere / bryterkontroll
- Hjelpeverge
- Hva er utviklingshemning?
- Hvem bestemmer?
- Hvem bør få barn?
- Individuell plan
- Individuell plan: Rettigheter til barn og unge
- Intervju med Tor Heine Rosdahl
- IOP - Empowerment
- IT-hjelpemidler
- Kommunikasjon og utviklingsmuligheter
- Kommunikasjon: 2-Tusen - Begrepsutvikling hos barn
- Kommunikasjon: Ask loftet
- Kommunikasjon: Brosjyre om ASK på flere språk
- Kommunikasjon: Eksempelsamling
- Kommunikasjon: Karlstadmodellen
- Kommunikasjon: Læremiddelsamling
- Kommunikasjon: Marte meo
- Kommunikasjon: Støttemateriell for god praksis
- Kommunikasjon: tegn-til-tale
- Kriminalitet og utviklingshemning
- Kriminalitet: Store lærevansker i kriminalomsorgen
- Kriminalitet: Utviklingshemma får harde straffer
- Kriminalitet: Veileder om lovbrudd
- Kurshefter fra NFU
- Lettlest bok om den europeiske erklæringen
- Lettlest: Kokebok
- Lettlest: Matoppskrift hefter
- Måleegenskaper ved tester og kartleggingsverktøy
- Mennesker med downs syndrom
- Minoritetsbakgrunn
- Minoritetsbakgrunn: Å få barn når foreldrene er i slekt (urdu)
- Minoritetsbakgrunn: Etnisitet og funksjonshemming
- Minoritetsbakgrunn: Guide for minoritetsspråklige
- Minoritetsbakgrunn: Individuell plan på ulike språk
- Minoritetsbakgrunn: Nasjonal kompetanseenhet for minoritetshelse
- Minoritetsbakgrunn: Oversettelse til somalisk
- Minoritetsspråklig
- Minoritetsspråklig: Pasient og tolk - en brosjyre
- Minoritetsspråklig: Statped
- Minoritetsspråklig: Tolkeportalen
- Mitt liv som utviklingshemmet
- Musikkstol / vibroakustisk
- Nettverk: Funksjonshemmede, seksualitet og samliv
- Om tema og fagområde
- Overgrep: Sikring av utviklingshemmede - SUMO
- Pasient- og brukerombudet
- PKU / Føllings sykdom
- Politiattest i Varig tilrettelagt arbeid (VTA)
- Portal om multifunksjonshemming - Statped
- Powerpoint: Self-determination - AIEJI-CPH
- Powerpoint: Selvbestemmelse
- Rapport - Sumo
- Refleksjonskort helse- og omsorgstjenster kap. 9
- Religion og livssyn
- Rundskriv I-5/2007 - Aktiv omsorg – sentral del av et helhetlig omsorgstilbud
- Rundskriv: Voksnes rett til grunnskoleopplæring - opplæringslovens kap 4A
- Samhandlingsreformen
- Samhandlingsreformen
- Samhandlingsreformen: Litteratur
- Seksualitet hos barn, ungdom - foreldremanual
- Seksuelle overgrep
- Selvbestemmelse
- Selvbestemmelse og utviklingshemning
- Selvbestemmelse: Brukermedvirkning, ULF 2004
- Selvbestemmelse: En hymne til selvbestemmelse
- Selvbestemmelse: Konferanse Seattle 2000
- Selvbestemmelse: Kurs, ULF 2004
- Selvbestemmelse: Litteratur
- Selvbestemmelse: Læres, ULF 2004
- Selvbestemmelse: Samarbeid ULF 2004
- Selvbestemmelse: Verdenskongress i Berlin
- Sex og samliv
- Sex og samliv: kurs
- Sex og samliv: Litteratur / hjelpemiddel
- Sex og samliv: Videreutdanning sexologi
- Snoezelen
- Tro og lys NORGE
- Troshåndboka
- Tvang og makt
- Tvang og makt i skolesektoren
- Tvang og makt: Avhandlingen - Lovregulert tvang og refleksiv praksis
- Tvang og makt: Avhandlingen - tvang, makt og ambivalens
- Tvang og makt: Eksempel
- Tvang og makt: Eksempel - Andre løsninger
- Tvang og makt: Evaluering av loven - Nordlandsforskning
- Tvang og makt: Foreldres bruk av tvang mot sine voksne barn
- Tvang og makt: Gjennomgang av vedtak - Sintef
- Tvang og makt: Helse- og omsorgstjenesteloven kap 9
- Tvang og makt: Helsetilsynets oppsumering fra 2009
- Tvang og makt: Maler hos Helsedirektoratet
- Tvang og makt: Modeller i miljøarbeid
- Tvang og makt: Pasient- og brukerrettighetsloven kap. 4A
- Tvang og makt: Pasient- og brukerrettighetsloven kapittel 4 A
- Tvang og makt: Privat avlastning/ støttekontakt
- Tvang og makt: Rapport NAKU
- Tvang og makt: Refleksjonskort knyttet til Lov om kommunale helse- og omsorgstjenester kapittel 9
- Tvang og makt: Retningslinjer for Fylkesmannens oppgaver
- Tvang og makt: Rundskriv til helse- og omsorgstjenesteloven
- Tvang og makt: Studieperm og dvd
- Uhørte stemmer og glemte steder
- ULF - Udviklingshemmedes Landsforbund
- Utvikling 2007 nr. 3: Språk uten tale - ASK
- Utvikling 2008 nr. 4: Livsglede
- Utvikling 2008 nr.1: Ledelse og organisering
- Utvikling 2009 nr. 3: Selvbestemmelse
- Utvikling 2010 nr. 2: Barn, undervisning og spesialpedagogikk
- Utvikling 2011 nr. 1: Rettssikkerhet, lov og etikk
- Utvikling 2011 nr. 2: Fagutvikling
- Utvikling 2011 nr. 4: Hjelpemidler
- Utvikling 2012 nr.1: Sosialt entreprenørskap
- Utviklingshemming og tro
- Utviklingshemning og tros- og livssynsutøvelse
- Veileder - IODP Individuell opplærings- og deltakelsesplan for elever med multifunksjonshemming
- Velferdspolitikk
NAKU Nasjonalt kompetansemiljø om utviklingshemning / Ranheimsveien 10, 7004 Trondheim / E-post: naku@hist.no / Telefon: 73 55 93 10
www.hist.no