Jeg er utdannet vernepleier, og har master og doktorgrad innen helsevitenskap. Jeg har bred arbeidserfaring og har hatt ulike stillinger innen helse- og omsorgssektoren og i utdanningssektoren. Jeg driver forskning og formidling innen emner som deltakelse, inkludering og hverdagsliv, tjenesteinnovasjon og miljøterapeutisk arbeid. Flere av prosjektene jeg har vært engasjert i de siste årene, har vært gjennomført i tett samarbeid med personer med utviklingshemming.

Min NTNU profil med registreringer i Cristin finner du på denne siden.

Jeg er vernepleier med master i funksjonshemming og samfunn fra NTNU. Jeg har jobbet  som vernepleier siden 2000 og har arbeidserfaring fra kommune, tvungen omsorg og habiliteringstjenesten for voksne i spesialisthelsetjenesten (HAVO). Jeg har i dag delt stilling mellom HAVO og NAKU. 

Jeg er utdannet vernepleier med ulike videreutdanninger som tverrfaglig rehabilitering/habilitering, empowerment, Marte Meo, og relasjonsledelse. Har mastergrad innen organisasjon, ledelse og rådgivning. Jeg har erfaring fra ulike tjenesteområder for personer med utviklingshemming i flere kommuner.  

Mine ansvarsområder i kunnskapsbanken er oppvekst og utdanning, arbeid og aktivitet. Jeg jobber også med å utarbeide et nytt område i kunnskapsbanken om ledelse og organisering.

Jeg er utdannet vernepleier og har ulike videreutdanninger som målrettet metodisk miljøarbeid, alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og veiledning. Jeg har jobbet siden 1997 og har arbeidserfaring fra barnehage, barne- og ungdomsskole, videregående skole og habiliteringstjenesten for barn og unge (HABU) 

Jeg har jobbet med barn og unge med utviklingshemming hele mitt arbeidsliv. I barnehage og skole jobbet jeg med tilrettelegging av læringsmiljøet og tilpassing av kompetansemålene slik at barn og unge med utviklingshemming på lik linje med medelever fikk mulighet til å oppleve- erfare og lære samme mål, men tilpasset sitt funksjonsnivå. 

I habiliteringstjenesten for barn og unge har arbeidsdagene bestått av å veilede personalet i barnehager, skoler og avlastningsboliger for at de skal kunne yte bedre tjenester til barn og unge med utviklingshemming i sin kommune. Aktuelle tema jeg veiledet i er ASK, forebygging av atferd som utfordrer, seksuell helse og tilrettelegging av læringsmiljøet. De siste årene har jeg hatt økt fokus på barn og unges kunnskap om egen kropp, kjønn, seksualitet, vold og overgrep.

Jeg skal være her på NAKU ut året og gleder meg til nye og spennende oppgaver.

Jeg er vernepleier og har master i Psykososialt arbeid fra Høgskolen i Østfold. Jeg begynte å jobbe i kommunale tjenester for personer med utviklingshemming i 2000. Har de siste årene hatt ansvaret for ulike fagutviklingsprosjekter, og jeg arbeider også med foreldre- og ansattveiledning. 

Jeg har tidligere arbeidet i NAKU i en toårs periode og har nå en mindre stillingsprosent med ansvar for området Pårørende og familie i kunnskapsbanken. 

Jeg er utdannet vernepleier med videreutdanning i veiledningspedagogikk og helserett. Mine oppgaver i NAKU er å ha ansvaret for områdene; Helse og omsorg, hjem og miljø, kultur og fritid og pårørende og familie i kunnskapsbanken. Bidra til utviklingsarbeid knyttet til disse fagområdene, samt delta i miljøets faglige arbeid. 

Tidligere har jeg arbeidet i kommunal sektor i hjemmetjeneste og på dagtilbud. Jeg har vært saksbehandler og veileder i støtte- og treningskontakttjenesten og i brukerstyrt personlig assistanse (BPA) – tjenesten. Jeg har også vært prosjektleder i utviklingsprosjekter i tjenestene til personer med utviklingshemming.

Mine oppgaver i NAKU er å være brukerrepresentant i aktuelle prosjekter som NAKU jobber med, bidra til å utarbeide lettlest materiale og med presentasjoner. 

Jeg har erfaring fra å være styremedlem i Norges Handicapforbund i Trondheim og deltaker i Byåsen Boa’s brukerråd. Jeg har også tidligere vært student på Dragvoll, årsstudium sosialantroplogi og psykologi. Jeg har erfaringer med å motta kommunale tjenester og bor i et bofelleskap sammen med personer som har utviklingshemming.

Min forskning og fagutvikling kranser om tre forhold. Utfordrende atferd, helse og utvikling av elektronisk formidling. Jeg arbeider med de fleste områder NAKU har befatning med og jeg er redaktør for naku.no. Jeg er utdannet vernepleier med blant annet videreutdanning i habilitering og rehabilitering med fordypning på krevende atferd, master i funksjonshemming og samfunn og er kompetansevurdert til å være førstelektor i helsevitenskap. Jeg begynte å arbeide for NAKU i 2007. Jeg har tidliger arbeidet som fagkonsulet ved habiliteringstjenesten for voksne ved St. Olavs hospital. Jeg har også vært miljøarbeider, miljøterapeut og faglig ansvarlig etter sosialtjenestelovens kap. 4A ved et kommunalt bofellesskap. På tidlig 90-tallet arbeidet jeg som miljøarbeider ved en barnevernsinstitusjon. 

Min ansattprofil på NTNU finner du ved å gå til denne siden.

Jeg er utdannet vernepleier med master i sosialt arbeid og doktorgrad i diakoni, verdier og profesjonell praksis. Jeg har bred erfaring i arbeid med personer med utviklingshemming og har de siste årene drevet med forskning sammen med personer med utviklingshemming og utvikling av høyskoletilbud for personer med utviklingshemming. De ulike prosjektene jeg har deltatt i har hatt fokus på medborgerskap og deltakelse av personer med utviklingshemming på ulike samfunnsarenaer. Prosjektarbeidet gjennomføres som oftest i samarbeid med personer med utviklingshemming.

Til daglig jobber jeg som førsteamanuensis ved masterprogrammet i Medborgerskap og samhandling ved VID Vitenskapelige høgskole. Jeg har i mange år jobbet ved vernepleierutdanningen, også ved VID.

Jeg har en mindre stillingsprosent i NAKU med arbeidsoppgaver knyttet til selvbestemmelses-området i kunnskapsbanken. 

Min arbeidserfaring er fra Kommunale helse- og omsorgstjenester, fra Habiliteringstjenesten, fra Vernepleierutdanning og Statsforvalteren, hvor vedtak om bruk av makt og tvang er en av hovedoppgavene. Mine fagutviklingsområder har vært innenfor temaene psykofarmaka, toalett-trening, søvn, ernæring og screening av demens. Alle prosjektene har vært knyttet til personer med utviklingshemming. 

Jeg har en mindre stillingsprosent i NAKU med arbeidsoppgaver knyttet til psykisk helse-området i kunnskapsbanken. 

Jeg er utdannet vernepleier, og har master og doktorgrad innen helsevitenskap. Jeg har bred arbeidserfaring og har hatt ulike stillinger innen helse- og omsorgssektoren og i utdanningssektoren. Jeg driver forskning og formidling innen emner som deltakelse, inkludering og hverdagsliv, tjenesteinnovasjon og miljøterapeutisk arbeid. Flere av prosjektene jeg har vært engasjert i de siste årene, har vært gjennomført i tett samarbeid med personer med utviklingshemming.

Min NTNU profil med registreringer i Cristin finner du på denne siden.

Jeg er vernepleier med master i funksjonshemming og samfunn fra NTNU. Jeg har jobbet  som vernepleier siden 2000 og har arbeidserfaring fra kommune, tvungen omsorg og habiliteringstjenesten for voksne i spesialisthelsetjenesten (HAVO). Jeg har i dag delt stilling mellom HAVO og NAKU. 

Jeg er utdannet vernepleier med ulike videreutdanninger som tverrfaglig rehabilitering/habilitering, empowerment, Marte Meo, og relasjonsledelse. Har mastergrad innen organisasjon, ledelse og rådgivning. Jeg har erfaring fra ulike tjenesteområder for personer med utviklingshemming i flere kommuner.  

Mine ansvarsområder i kunnskapsbanken er oppvekst og utdanning, arbeid og aktivitet. Jeg jobber også med å utarbeide et nytt område i kunnskapsbanken om ledelse og organisering.

Jeg er utdannet vernepleier og har ulike videreutdanninger som målrettet metodisk miljøarbeid, alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og veiledning. Jeg har jobbet siden 1997 og har arbeidserfaring fra barnehage, barne- og ungdomsskole, videregående skole og habiliteringstjenesten for barn og unge (HABU) 

Jeg har jobbet med barn og unge med utviklingshemming hele mitt arbeidsliv. I barnehage og skole jobbet jeg med tilrettelegging av læringsmiljøet og tilpassing av kompetansemålene slik at barn og unge med utviklingshemming på lik linje med medelever fikk mulighet til å oppleve- erfare og lære samme mål, men tilpasset sitt funksjonsnivå. 

I habiliteringstjenesten for barn og unge har arbeidsdagene bestått av å veilede personalet i barnehager, skoler og avlastningsboliger for at de skal kunne yte bedre tjenester til barn og unge med utviklingshemming i sin kommune. Aktuelle tema jeg veiledet i er ASK, forebygging av atferd som utfordrer, seksuell helse og tilrettelegging av læringsmiljøet. De siste årene har jeg hatt økt fokus på barn og unges kunnskap om egen kropp, kjønn, seksualitet, vold og overgrep.

Jeg skal være her på NAKU ut året og gleder meg til nye og spennende oppgaver.

Jeg er vernepleier og har master i Psykososialt arbeid fra Høgskolen i Østfold. Jeg begynte å jobbe i kommunale tjenester for personer med utviklingshemming i 2000. Har de siste årene hatt ansvaret for ulike fagutviklingsprosjekter, og jeg arbeider også med foreldre- og ansattveiledning. 

Jeg har tidligere arbeidet i NAKU i en toårs periode og har nå en mindre stillingsprosent med ansvar for området Pårørende og familie i kunnskapsbanken. 

Jeg er utdannet vernepleier med videreutdanning i veiledningspedagogikk og helserett. Mine oppgaver i NAKU er å ha ansvaret for områdene; Helse og omsorg, hjem og miljø, kultur og fritid og pårørende og familie i kunnskapsbanken. Bidra til utviklingsarbeid knyttet til disse fagområdene, samt delta i miljøets faglige arbeid. 

Tidligere har jeg arbeidet i kommunal sektor i hjemmetjeneste og på dagtilbud. Jeg har vært saksbehandler og veileder i støtte- og treningskontakttjenesten og i brukerstyrt personlig assistanse (BPA) – tjenesten. Jeg har også vært prosjektleder i utviklingsprosjekter i tjenestene til personer med utviklingshemming.

Mine oppgaver i NAKU er å være brukerrepresentant i aktuelle prosjekter som NAKU jobber med, bidra til å utarbeide lettlest materiale og med presentasjoner. 

Jeg har erfaring fra å være styremedlem i Norges Handicapforbund i Trondheim og deltaker i Byåsen Boa’s brukerråd. Jeg har også tidligere vært student på Dragvoll, årsstudium sosialantroplogi og psykologi. Jeg har erfaringer med å motta kommunale tjenester og bor i et bofelleskap sammen med personer som har utviklingshemming.

Min forskning og fagutvikling kranser om tre forhold. Utfordrende atferd, helse og utvikling av elektronisk formidling. Jeg arbeider med de fleste områder NAKU har befatning med og jeg er redaktør for naku.no. Jeg er utdannet vernepleier med blant annet videreutdanning i habilitering og rehabilitering med fordypning på krevende atferd, master i funksjonshemming og samfunn og er kompetansevurdert til å være førstelektor i helsevitenskap. Jeg begynte å arbeide for NAKU i 2007. Jeg har tidliger arbeidet som fagkonsulet ved habiliteringstjenesten for voksne ved St. Olavs hospital. Jeg har også vært miljøarbeider, miljøterapeut og faglig ansvarlig etter sosialtjenestelovens kap. 4A ved et kommunalt bofellesskap. På tidlig 90-tallet arbeidet jeg som miljøarbeider ved en barnevernsinstitusjon. 

Min ansattprofil på NTNU finner du ved å gå til denne siden.

Jeg er utdannet vernepleier med master i sosialt arbeid og doktorgrad i diakoni, verdier og profesjonell praksis. Jeg har bred erfaring i arbeid med personer med utviklingshemming og har de siste årene drevet med forskning sammen med personer med utviklingshemming og utvikling av høyskoletilbud for personer med utviklingshemming. De ulike prosjektene jeg har deltatt i har hatt fokus på medborgerskap og deltakelse av personer med utviklingshemming på ulike samfunnsarenaer. Prosjektarbeidet gjennomføres som oftest i samarbeid med personer med utviklingshemming.

Til daglig jobber jeg som førsteamanuensis ved masterprogrammet i Medborgerskap og samhandling ved VID Vitenskapelige høgskole. Jeg har i mange år jobbet ved vernepleierutdanningen, også ved VID.

Jeg har en mindre stillingsprosent i NAKU med arbeidsoppgaver knyttet til selvbestemmelses-området i kunnskapsbanken. 

Min arbeidserfaring er fra Kommunale helse- og omsorgstjenester, fra Habiliteringstjenesten, fra Vernepleierutdanning og Statsforvalteren, hvor vedtak om bruk av makt og tvang er en av hovedoppgavene. Mine fagutviklingsområder har vært innenfor temaene psykofarmaka, toalett-trening, søvn, ernæring og screening av demens. Alle prosjektene har vært knyttet til personer med utviklingshemming. 

Jeg har en mindre stillingsprosent i NAKU med arbeidsoppgaver knyttet til psykisk helse-området i kunnskapsbanken.