Her finner du fagtekster som er basert på forskning, verktøy, gode eksempler fra praksis og andre ressurser som kan være til støtte i arbeidet med å innfri krav og anbefalinger i Helsedirektoratets veileder Gode helse- og omsorgstjenester til personer med utviklingshemming.
Her finner du artikler, filmer, lenkesamlinger og annet innhold knyttet til tjenester for personer med utviklingshemming.
Denne artikkelen handler om hvordan lærekandidatordningen i videregående skole kan være et relevant valg for elever med utviklingshemming; idet den ofte vil bidra til et mer inkluderende [...]
E-helse har potensial til å bidra til bedre helse, økt selvbestemmelse og større deltakelse for personer med utviklingshemming. Forskningen viser at digitale løsninger kan forbedre tilgang til [...]
I denne artikkelen har vi samlet ressurser om inkluderende opplæring i praksis. Ressursene viser at inkluderende opplæring ikke er én bestemt metode, men et kontinuerlig arbeid for å skape [...]
Hva er utfordrende atferd? Hvor og når skjer det og ikke minst hvorfor skjer utfordrende atferd? Hva kjennetegner de miljøene som lykkes med å redusere eller har fjernet utfordrende atferd.
Sjiraffens fagseminar Stemmer i demokratiet, ble arrangert 24.-25. september i samarbeid mellom Sjiraffen kultur- og kompetansesenter og Dronning Mauds Minne Høgskole for barnehagelærerutdanning (DMMH).
På NFUs fylkesledersamling på Gardermoen holdt Kim Berge, nestleder ved NAKU, et innlegg om sammenhengen mellom tjenestekvalitet, tvangsbruk og samfunnsøkonomi i tjenester til personer med utviklingshemming.
Med egen bruker kan du lagre artikler, lage leselister, sette opp veilednings- og opplæringsmapper som du kan dele med andre på «min side».
