Karde AS har gjennom prosjektet "Mestring med mobil" laget et nettsted med instruksjonsfilmer for iPhone opplæring. På nettstedet www.iphone-kurs.no kan personer med utviklingshemming og deres hjelpere få hjelp til å lære å bruke iPhone. I tillegg finnes det en veileder for strukturert opplæring og en presentasjon om innstillinger på iPhone. Prosjektet ble støttet av ExtraStiftelsen Helse og Rehabilitering med Extra-midler.
Desembernummeret av magasinet Utvikling handler om det offentlige utvalget som er oppnevnt i etterkant av Meld.St. 45 «Frihet og likeverd- Om mennesker med utviklingshemming». Stortinget har bedt om at utvalget skal foreslå tiltak som styrker de grunnleggende rettighetene til personer med utviklingshemming.
I de siste årene har nettbrett, særlig iPad blitt stadig mer etterspurt i barnehage og skole. NAKU har i kunnskapsbanken en artikkel som sier noe om fordeler og ulemper ved denne utviklingen, og noen tips til hvordan man kan tilrettelegge for bruk av iPad for barn og ungdom med utviklingshemming. En av årsakene til at iPad er blitt populært som læremiddel i barnehage og skole er at den er enkel å manøvrere for barn. Den er lett i vekt og enkel å ha med seg. Dette er en fordel for barn som skal ha den med seg mellom skole og hjem. Det er også enkelt å ta bilder, lyd og video med en iPad. I tillegg gir den muligheter for nedlastninger av programmer, apper av ulike slag, som også kan brukes i opplæringsøyemed. Dette kan være apper for begrepstrening for små barn med ulike ferdighetsnivåer.
Retningslinjene skal sikre at den som kan ha vært utsatt for seksuelle overgrep blir ivaretatt og fulgt opp på en god måte. Når du som ansatt får kjennskap til mulige overgrep, har du et selvstendig ansvar for å melde dette videre.
I Steinkjer kommune var gjennomføring av NAKUs e-læringsprogram om helseoppfølging av personer med utviklingshemming en del av kommunens kompetanseplan for 2014. Kommunen hadde valgt å gjennomføre e-læringsprogrammet over 2 samlinger på 2 timer, høsten 2014. Deltakerne ga tydelige tilbakemeldinger på at dette var en ny og spennende måte å lære på.
E-læringsprogrammet ble laget i 2008 på bakgrunn av rapporten «Helseoppfølging av personer med utviklingshemning.» Hovedformålet med e-læringsprogrammet er å styrke helseoppfølgingen av personer med utviklingshemming. Mange personer med utviklingshemming går med helseplager som ikke blir oppdaget og derfor ikke behandlet. Ved å gjennomføre opplæringen får man økt kunnskap og oppmerksomhet om disse forholdene.
