Hopp til hovedinnhold
Hjem Hjem

Søkeskjema

  • Om utviklingshemming
  • Kunnskapsbanken
  • Om NAKU
  • Aktuelt
  • Kontakt
  • Logg inn

Kapittel

3

Metoder og øvelser til opplæring

Praktiske metoder og øvelser som legger til rette for refleksjon, dialog og aktiv deltakelse.

  • Forside
  • Temaside om CRPD og rettighetsopplæring
  • Metoder og øvelser til opplæring
  • 3 - 4
Side 4 av 6

Innholdsfortegnelse

1. Før du starter2. Innføring i artikler fra CRPD
3. Metoder og øvelser til opplæring4. Ekstra ressurser

Kapittel 3
- 3.4 Metoder for refleksjon

Skrevet av: Nasjonalt kompetansemiljø om utviklingshemming (NAKU)
3. juli 2020. Sist oppdatert: 3. juli 2026
I dette kapittelet finner du informasjon om:  
 
3.1 Øvelser for oppstart av gruppearbeid
3.2 Metoder for å få frem meninger
3.3 Øvelser for å ta valg
3.4 Øvelser for refleksjon
3.5 Metoder for kartlegging
3.6 Metoder for å øve på formidling

 

Teskst som innledning.....

 

Caser

I nasjonalt CRPD-nettverk lagde vi caser som ble benyttet som utgangspunkt for refleksjon om ulike artikler (tema) fra CRPD. 

Alle casene er lagt inn i en powerpoint du kan laste ned og redigere.

Tre caser som kan knyttes til artikkel 19:

  • Valg av bosted
  • Selvstendighet
  • Deltakelse i samfunnet 

En case som kan knyttes til artikkel 24:

  • Utdanning

En case som kan knyttes til artikkel 24:

  • Rett til jobb

En case som kan knyttes til artikkel 25:

  • Rett til god helse

 

 

 

Podcast om artikler

Legg inn tekst og linker til våre podcaster

 

 

Filmer om å ta valg og bestemme i eget liv

Filmene baserer seg på caser som mange personer med utviklingshemming kjenner seg igjen i, kanskje er det også mange av deres nærpersoner som gjør det? Her tror vi alle kan ha litt å lære av å reflektere rundt innholdet i filmene.

Casene filmene handler om er det deltakere på Olsrud media ved Hamar arbeid og aktivitet i Hamar kommune som har delt. De har også deltatt i alle ledd i produksjonen av filmene. I tilegg til å være skuespillere har de filmet, redigert og tekstet filmer. Dette kan du se en  egen "bakomfilm" for å få vite mer om.

Film 1: denne filmen handler om få medvirke i middagsplanlegging

 

Film 2: denne filmen handler om like regler for alle (energidrikk)

 

«
Side 4 av 6
»
Slik refererer du til dette innholdet
Nasjonalt kompetansemiljø om utviklingshemming (NAKU) (2020) "3 - 4" [nettdokument]. Trondheim: NAKU (sist faglig oppdatert 3. juli 2026, lest 1. september 2026). Tilgjengelig fra https://naku.no/kunnskapsbanken/3-4
Del artikkelen:
 

Helseoppfølging av personer med utviklingshemming

Mange personer med utviklingshemming går med helseplager som ikke blir oppdaget og derfor ikke behandlet. Ved å gjennomføre opplæringen vil du få økt kunnskap og oppmerksomhet om disse forholdene.

Gå til kurs
Estetisk collage knyttet til helseoppfølging av personer med utviklingshemming

Opprett egen bruker

Med egen bruker kan du lagre artikler, lage leselister, sette opp veilednings- og opplæringsmapper som du kan dele med andre på «min side».


Opprett brukerLes mer om Min side

NAKU

Nasjonalt kompetansemiljø om

utviklingshemming

Olav Kyrres gate 9,

7491 Trondheim Se kart

Telefon: 73 55 93 10

kontakt@naku.no

Følg oss på Facebook

English info

Personvern

Cookies

Tilgjengelighetserklæring for naku.no

 

Ansvarlig redaktør:

Aud Elisabeth Witsø

Redaktør: 

Linda Barøy 

 

 

NAKU ligger under Fakultet for medisin og helsevitenskap ved Institutt for psykisk helse ved NTNU og er finansiert via Helsedirektoratet.

© 2026 NAKU