Temaside om CRPD og rettighetsopplæring

Her finner du informasjon om hvordan du som ansatt kan tilrettelegge og gjennomføre rettighetsopplæring for personer med utviklingshemming. Temasiden er utarbeidet med utgangspunkt i artikler fra CRPD (FNs konvensjon om rettigheter til mennesker med nedsatt funksjonsevne) og erfaringer fra arbeidet i Nasjonalt CRPD-nettverk. 

Gjennom rettighetsopplæringen får deltakere kunnskap om egne rettigheter og muligheter til å utforske og sette ord på hva som viktig i eget liv. Opplæringen kan bidra til økt selvbestemmelse, personlig utvikling og bevissthet om egne mål og ønsker. Samtidig kan opplæringen styrke deltakernes forutsetninger for å medvirke i beslutninger som angår dem selv, både på individ-, tjeneste- og systemnivå. Det kan for eksempel skje gjennom deltakelse i husråd, brukerråd og andre former for brukermedvirkning. 

Temasidene er bygget opp i fire kapitler. Her finner du ressurser, metoder, verktøy og praktiske tips til hvordan bygge opp og gjennomføre opplæringen. Du får også en innføring i sentrale artikler i CRPD og hvordan disse kan brukes i rettighetsopplæringen. 

Forslagene og anbefalingene vi kommer med på denne temasiden bygger på forskningsbasert kunnskap, erfaringsbasert kunnskap og brukererfaringer. Deltakere i det nasjonale CRPD-nettverket  har bidratt og delt raust av sin kunnskap og erfaringer, og vært viktige bidragsytere. Metoder og øvelsene vi beskriver og anbefaler er testet ut og evaluert gjennom nettverkssamlinger og skrivesamlinger i det nasjonale CRPD-nettverket. Både selve temasiden og det tilhørende materialet kan fritt benyttes i opplæring om rettigheter til personer med utviklingshemming.

Najonale rettighetsseminar finansiert av Kultur- og likestillingsdepartementet har også vært til stor inspirasjon.  Les mer om disse i Rettighetsbanken til Stiftelsen SOR. 

Detaljert innholdsfortegnelse for temasiden.

Mer informasjon om Nasjonalt CRPD nettverk.