Alt innhold i Kunnskapsbank

Hvilket lovverk styrer helse- og omsorgstjenestens bruk av velferdsteknologi, og hvilke sentrale føringer har vi i temaet? I denne artikkelen kan du lese mer...

Wendelborg og Kvello gjennomførte en undersøkelse i 2010 på forholdet mellom skoletilbud, sosial deltagelse i fritiden og opplevd sosial aksept og venns...

En gruppe studenter fra vernepleierutdanningen ved NTNU hadde «vennskap» som tema for et prosjektarbeid. På bakgrunn av prosjektarbeidet skrev de denne artik...

Vergens oppgave er å innenfor rammen av sitt mandat å ivareta interessen til den som er under vergemål. Vergen skal så vidt som mulig høre den som er satt un...

KS-satsningen, Samarbeid om etisk kompetanseheving, har utarbeidet en nettside med verktøy og metoder til bruk i etisk refleksjon. 

I denne artikkelen viser vi til noen ulike verktøy som kan benyttes i miljøterapeutisk arbeid. For å benytte noen av de verktøyene som vi viser til ...

De siste årene har det blitt arrangert flere prosjekter som har som formål å sette fokus på rettigheter for personer med utviklingshemming på dagsorden. I de...

Jurist i Helse- og omsorgsdepartementet Hans-Jacob Sandsberg går dypere inn i det konkrete innholdet i rundskriv (I-9/2015) rettighetsfesting av bu...

Videregående opplæring er en del av grunnopplæringen i Norge. Alle elever som har fullført grunnskolen eller tilsvarende opplæring har rett til tre års helti...

Det finnes etter hvert en del forskning på feltet videregående opplæring, men det finnes lite forskning i forhold til utviklingshemmedes opplærings...