Kunnskapsbankens artikler om

SFO

Nytt søk

SFO

SFO har en særskilt posisjon i oppvekstsystemet. Den er knyttet til skolen, men er ikke en del av opplæringen i samme forstand som undervisningen. Dette har lenge gitt SFO en mellomposisjon, med [...]

Åpne artikkel

SFO: Forskning

En studie fra 2006 (Wendelborg 2006) viste at SFO for familier med barn med funksjonsnedsettelser i mindre grad framstår som et frivillig tilbud enn for andre familier. Foreldre beskrev at [...]

Åpne artikkel

SFO: Lovverk og statlige føringer

Innføringen av rammeplan for SFO i 2021 er den viktigste statlige endringen på feltet i nyere tid. Rammeplanen gir nasjonale føringer for verdigrunnlag, innhold og arbeidsmåter, og understreker [...]

Åpne artikkel

Tvang og makt i skolesektoren

Bruk av tvang og makt overfor personer med utviklingshemming er et viktig tema innenfor tjenesteytingen. I kommunale helse- og omsorgstjenester reguleres blandt annet bruken av tvang i Lov om [...]

Åpne artikkel

Statped

Statped tilbyr tjenester innenfor områdene syn, hørsel, kombinerte syns- og hørselstap, døvblindhet, sammensatte lærevansker, språk og tale, alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og [...]

Åpne artikkel

Nylig lagt til

4
jan

Tvang og makt i skolesektoren

Bruk av tvang og makt overfor personer med utviklingshemming er regulert ulikt avhengig av hvilket lovverk som gjelder for de tjenester man mottar. I denne artikkelen redegjør vi kort for bruk [...]

Les mer
5
jan

SFO: Lovverk og statlige føringer

SFO er hjemlet i Opplæringsloven,Kommunen skal ha et tilbud om skolefritidsordning før og etter skoletid for 1.–4. trinn og for barn med særskilte behov på 1.–7. trinn. SFO skal legge til rette for [...]

Les mer
9
jan

SFO

Skolefritidsordningen (SFO) er et tilbud før og etter skoletid for elever på 1.–4. trinn, og for barn med særskilte behov på 1.–7. trinn. SFO skal legge til rette for lek, kultur- og [...]

Les mer