Siste artikler fra kunnskapsbanken

14
des

Bergen satser på utviklingshemmede

Arbeid og aktivitet, Pårørende, Helse og omsorg, Hjem og miljø, Kultur og fritid, Oppvekst og utdanning,

Bergen kommunen skal over de neste ti årene iverksette en ny plan som favner bredt og skal sikre personer med utviklingshemming en meningsfull tilværelse. Byrådet kaller det selv en ambisiøs plan, en [...]

9
nov

Fastlegen og pasienter med utviklingshemming

Helse og omsorg, Psykisk helse, Helse,

Fastlegeordningen er en rettighet som skal sikre at alle innbyggere i Norge har en fast allmennlege. Personer med utviklingshemning skal ha sine helsetjenester i samme tjenestelinje som befolkningen [...]

30
okt

Kommunikasjon: ASK i barnehagen

Oppvekst og utdanning, Barnehage, Tema og fagområde, Kommunikasjon,

Barnehagen skal legge til rette for for barnas språkutvikling. Noen barn har ikke et funksjonelt talespråk, eller har en forsinket talespråksutvikling av kjent eller ukjent årsak. Disse barna trenger [...]

Grunnskole

Barn med utviklingshemming er barn som ofte trenger ekstra oppfølging og hjelp. Barn som ikke har eller kan få tilfredsstillende utbytte av ordinær opplæring har rett på spesialundervisning [...]

Åpne artikkel

Grunnskole: Forskning

Mange argumenterer med at det er for vanskelig å ha et tilstrekkelig godt tilbud for elever med store funksjonshemminger eller lærevansker innenfor rammen av ordinær klasse. Å arbeide for å nå [...]

Åpne artikkel

Grunnskole: Lovverk og statlige føringer

FN konvensjonen om rettighetene til mennesker med nedsatt funksjonsevne Konvensjonens formål er ”å fremme, verne om og sikre mennesker med nedsatt funksjonsevne full og likeverdig rett til å nyte [...]

Åpne artikkel

Grunnskole: Eksempler

ASK-loftets nettsider inneholder teoretisk og praktisk fagstoff omkring alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Sidene skal gjøre relevant teori om bruk av ASK lettere tilgjengelig, og gjennom [...]

Åpne artikkel

Begrepene integrering og inkludering

Slik begrepene vanligvis brukes i dag så er integrering mer statisk enn inkludering. Integrering forstås i skolesammenheng som om barn med eksempelvis utviklingshemming får opplæring på samme sted og [...]

Åpne artikkel