Kunnskapsbanken

Siste artikler fra kunnskapsbanken

jun

Spørsmål: Glemt å ta medisin til riktig tid?

Hva gjør jeg når jeg oppdager at en bruker ikke har tatt medisinen sin?

jun

Diagnose: Diagnosenavnet i endring

«HELE TIDEN SER VI ETTER NOE SOM KAN GJØRE DET MER AKSEPTABELT Å VÆRE DET DU ER.» Vi har bakgrunn som undervisere, direkte og indirekte, av elever med diagnosen psykisk utviklingshemming (ICD 10, [...]

mai

Fokus på riktig legemiddelbruk

Helse og omsorg, Legemidler,

Feilmedisinering er et kjent problem i alle deler av helsetjenesten. For pasienter og brukere kan feil legemiddelbruk få store konsekvenser for livskvaliteten, og kan i verste fall føre til [...]

Barnehage

Barnehagen skal styrke barns muligheter for læring og aktiv deltakelse i et fellesskap med jevnaldrende. Barnehagen skal ha de fysiske, sosiale og kulturelle kvaliteter som til enhver tid er i [...]

Åpne artikkel

Barnehage: Forskning

Selv om de fleste barn med funksjonshemming får barnehageplass, er det foreldre som opplever å måtte vente på en slik plass. Samtidig er det foreldre som opplever at de ikke har et reelt valg med [...]

Åpne artikkel

Barnehage: Lovverk og statlige føringer

Rammeplanen er en forskrift til barnehageloven som beskriver mer detaljert om barnehagens innhold og oppgaver og ansvaret til personalet. Den skal brukes av alle barnehager uansett driftsform. Mål [...]

Åpne artikkel

Barnehage: Eksempler

Språkstimulering Karlstadmodellen er en veiledningsmodell for språkstimulering. Modellen bygger på lang tids studier og erfaringer rundt barn med Downs syndrom og andre [...]

Åpne artikkel

Barnehage: Temahefte

I temaheftet finner man flere innspill som kan være et godt utgangspunkt for refleksjon og drøfting i personalgruppen omkring arbeid med barn med nedsatt funksjonsevne i barnehagen. Du kan du [...]

Åpne artikkel

Du ser på "Barnehage innhold". Trykk her for å se alle kategorier.

Alle

Hovedartikler

Lovverk og statlige føringer