Siste artikler fra kunnskapsbanken

14
des

Bergen satser på utviklingshemmede

Arbeid og aktivitet, Pårørende, Helse og omsorg, Hjem og miljø, Kultur og fritid, Oppvekst og utdanning,

Bergen kommunen skal over de neste ti årene iverksette en ny plan som favner bredt og skal sikre personer med utviklingshemming en meningsfull tilværelse. Byrådet kaller det selv en ambisiøs plan, en [...]

9
nov

Fastlegen og pasienter med utviklingshemming

Helse og omsorg, Psykisk helse, Helse,

Fastlegeordningen er en rettighet som skal sikre at alle innbyggere i Norge har en fast allmennlege. Personer med utviklingshemning skal ha sine helsetjenester i samme tjenestelinje som befolkningen [...]

30
okt

Kommunikasjon: ASK i barnehagen

Oppvekst og utdanning, Barnehage, Tema og fagområde, Kommunikasjon,

Barnehagen skal legge til rette for for barnas språkutvikling. Noen barn har ikke et funksjonelt talespråk, eller har en forsinket talespråksutvikling av kjent eller ukjent årsak. Disse barna trenger [...]

Barnehage

I følge rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver skal barnehagen i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for [...]

Åpne artikkel

Barnehage: Forskning

Selv om de fleste barn med funksjonshemming får barnehageplass, er det foreldre som opplever å måtte vente på en slik plass. Samtidig er det foreldre som opplever at de ikke har et reelt valg med [...]

Åpne artikkel

Barnehage: Lovverk og statlige føringer

Rammeplanen er en forskrift til barnehageloven som beskriver mer detaljert om barnehagens innhold og oppgaver og ansvaret til personalet. Den skal brukes av alle barnehager uansett driftsform. Mål [...]

Åpne artikkel

Barnehage: Eksempler

Språkstimulering Karlstadmodellen er en veiledningsmodell for språkstimulering. Modellen bygger på lang tids studier og erfaringer rundt barn med Downs syndrom og andre utviklingshemminger og har [...]

Åpne artikkel

Barnehage: Temahefte

I temaheftet finner man flere innspill som kan være et godt utgangspunkt for refleksjon og drøfting i personalgruppen omkring arbeid med barn med nedsatt funksjonsevne i barnehagen.

Åpne artikkel