Tegn-til-tale er en alternativ eller supplerende kommunikasjonsform, som barn, unge og voksne som har nedsatt hørsel eller som av andre årsaker har utfordringer knyttet til bruk av tale, kan benytte. I denne e-læringen fra Statped, vil du få en innføring i tegn-til-tale, og formålet med e-læringen er å få kunnskap om en kommunikasjonsform som gir mulighet for et inkluderende språkmiljø.
Illustrasjon: Aleksander Bro Arntsen
Statped har utviklet et introduksjonskurs der målgruppen er ansatte i PPT (PP-tjenesten), barnehage, skole, men også for alle andre som er i kontakt med barn, unge og voksne som bruker, skal bruke eller vil ha nytte av at andre bruker tegn-til-tale. PP-tjenesten er en tjeneste som hjelper barnehager og skolen med å legge til rette for barn og elever med behov for tilrettelegging, slik at man kan få et tilpasset og inkluderende pedagogisk tilbud.
I modul 1 ser man nærmere på hvordan e-læringen kan gjennomføres, enten man gjør det på egenhånd eller sammen med andre. Modul 2 omtaler rettigheter knyttet til opplæring i og bruk av tegn-til-tale, og betydningen av et språkmiljø som bruker tegn-til-tale. I tillegg til at man får en beskrivelse av hva tegn-til-tale er, vil man også kunne finne videoer som gir innspill til flere ulike tema, samt oppgaver for refleksjon i grupper. Antatt tidsbruk for modul 1 og 2 er 2 timer.
Modul 3 går innpå tegn-til-tale i praksis, og viser modellvideoer om hvordan man kan utføre tegn, alt fra hverdagsfraser og tall, til familiesammensetninger og bokstaver. Modul 4 fokuserer på oppsummering av læringsmålene, samt en avrunding av selve e-læringen. Antatt tidsbruk er 2 * 3 timer til praktisk arbeid av innhold i modul 3 og 4.
Med egen bruker kan du lagre artikler, lage leselister, sette opp veilednings- og opplæringsmapper som du kan dele med andre på «min side».
