Betydning av kunst som arbeid
Hannah Victoria Leirfall er 34 år, og er en av få kunstnere med Cerebral Parese (CP). Hun har hatt flere kunstutstillinger. Dette er eksempel på hva personer med funksjonsvariasjon kan få til med god [...]
8
des
Les mer
Tilrettelegging på museer
Norske museer tilrettelegger og tilbyr undervisningsopplegg for barnehager og skoler med jevne mellomrom. Spørsmålet er hvor godt de klarer å tilrettelegge slik at alle elever får utbytte av undervisningen. Inkluderes alle elevene, eller er det noen som ikke deltar fordi opplegget ikke er tilpasset?
19. januar 2018. Sist oppdatert: 19. januar 2018
Museumsnytt har laget en reportasje om hvordan Storbritannia tilrettelegger for elever med spesielle behov i egne undervisningsopplegg, såkalte SEN-grupper.
Betraktninger rundt opplegget i Storbritannia og tilretteleggingen i Norge kan du lese mer om i reportasjen i Museumsnytt nr. 2/2017.
Slik refererer du til dette innholdet
Nasjonalt kompetansemiljø om utviklingshemming (NAKU) (2018) "Tilrettelegging på museer" [nettdokument].
Trondheim: NAKU
(sist faglig oppdatert 19. januar 2018, lest 30. desember 2025).
Tilgjengelig fra https://naku.no/kunnskapsbanken/tilrettelegging-på-museer
Opprett egen bruker
Med egen bruker kan du lagre artikler, lage leselister, sette opp veilednings- og opplæringsmapper som du kan dele med andre på «min side».