2. januar 2017 - Tema og fagområde > Kriminalitet

Kriminalitet: Avhandling - Mennesker med store lærevansker i kriminalomsorgen

Doktorgradsavhandling av Erik Søndenaa (2009) viste at en av ti innsatte har store lærevansker. To av ti har så store språkvansker at de vil ha store vansker med å forstå språklig samhandling. Dette gir nødvendigvis negative utslag gjennom hele straffesakskjeden. Fengselsinnsatte er i alminnelighet ei utsatt gruppe mennesker.

Innsatte med store lærevansker er utsatt i dobbel forstand ved at de kan mindre, lærer langsommere og misforstår viktig informasjon. Hensikten med avhandlingen har vært å utdype forhold som er av betydning for mennesker med store lærevansker og strafferettspleien. Gjennom fire separate studier er det rettet fokus mot

  1. identifisering av store lærevansker,
  2. forekomst av store lærevansker i fengsel,
  3. status og endring i status for særreaksjonsdømte personer med utviklingshemming og
  4. oversikt over den nyeste forskningen på området.

Teksten er hentet fra forordet til avhandlingen til Erik Søndenaa. Avhandlingen kan lastes ned ved å trykke på linken under.

PDF icon avhandling_Erik_Søndenaa[1].pdf