Ulike ressurser om inkludering og tilrettelegging i skole og barnehage
Les mer
8
sep
Kriminalitet: Avhandling - Mennesker med store lærevansker i kriminalomsorgen
Doktorgradsavhandling av Erik Søndenaa (2009) viste at en av ti innsatte har store lærevansker. To av ti har så store språkvansker at de vil ha store vansker med å forstå språklig samhandling. Dette gir nødvendigvis negative utslag gjennom hele straffesakskjeden. Fengselsinnsatte er i alminnelighet ei utsatt gruppe mennesker.
10. august 2021. Sist oppdatert: 10. august 2021
Innsatte med store lærevansker er utsatt i dobbel forstand ved at de kan mindre, lærer langsommere og misforstår viktig informasjon. Hensikten med avhandlingen har vært å utdype forhold som er av betydning for mennesker med store lærevansker og strafferettspleien. Gjennom fire separate studier er det rettet fokus mot
- identifisering av store lærevansker,
- forekomst av store lærevansker i fengsel,
- status og endring i status for særreaksjonsdømte personer med utviklingshemming og
- oversikt over den nyeste forskningen på området.
Teksten er hentet fra forordet til avhandlingen til Erik Søndenaa. Avhandlingen kan lastes ned ved å trykke på linken under.
Slik refererer du til dette innholdet
Nasjonalt kompetansemiljø om utviklingshemming (NAKU) (2021) "Kriminalitet: Store lærevansker i kriminalomsorgen" [nettdokument].
Trondheim: NAKU
(sist faglig oppdatert 10. august 2021, lest 11. september 2026).
Tilgjengelig fra https://naku.no/kunnskapsbanken/kriminalitet-store-lærevansker-i-kriminalomsorgen
Opprett egen bruker
Med egen bruker kan du lagre artikler, lage leselister, sette opp veilednings- og opplæringsmapper som du kan dele med andre på «min side».