Siste artikler fra kunnskapsbanken

19
jun

Helt Med i arbeidslivet

Arbeid og aktivitet, Ordinært arbeid,

Gjennom Helt Med får personer med utviklingshemming tilbud om jobb på ordinære arbeidsplasser. At de får vise at de gjør en like god jobb som andre ansatte, betyr svært mye. Det å bli stilt krav til [...]

18
jun

Diagnose: Klassifikasjoner

Tema og fagområde, Diagnose,

Den internasjonale sykdomsklassifikasjonen, ICD (International Classification of Diseases and Health related problems) har sine røtter tilbake til ca år 1850 og ble den gang utviklet med tanke på [...]

12
jun

Tre & Tekstil -et kommunalt arbeidssenter

Arbeid og aktivitet, Dagsenter,

I Lindesnes kommune i Agder ligger bedriften Tre & Tekstil som er et kommunalt arbeidssenter med tilrettelagt arbeid for personer med utviklingshemming. Bedriften startet opp da [...]

Barnehage

I følge rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver skal barnehagen i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for [...]

Åpne artikkel

Grunnskole

Barn med utviklingshemming er barn som ofte trenger ekstra oppfølging og hjelp. Barn som ikke har eller kan få tilfredsstillende utbytte av ordinær opplæring har rett på spesialundervisning [...]

Åpne artikkel

Videregående opplæring

Ungdommer som har fullført grunnskolen eller tilsvarende opplæring har rett til videregående opplæring jfr opplæringsloven § 3-1. Ungdommer som har rett til spesialundervisning og som etter sakkyndig [...]

Åpne artikkel

Voksenopplæring

Fra 2002 har voksne gjennom opplæringslovens § 4A-1 og § 4A-2 fått rett til tilpasset grunnskoleopplæring. Retten omfatter hele fag, deler av fag eller opplæring i grunnleggende ferdigheter som [...]

Åpne artikkel

SFO

Det blir lagt vekt på at det skal være en prinsipiell forskjell mellom skole og SFO. I stortingsmeldingen "Kultur for læring" (St.meld. nr. 30, 2003–04) står det at skolen er obligatorisk for alle [...]

Åpne artikkel