Tvang og makt i skolesektoren
Bruk av tvang og makt overfor personer med utviklingshemming er regulert ulikt avhengig av hvilket lovverk som gjelder for de tjenester man mottar. Temaet er fra tid til annen også [...]
4
jan
Les mer
1. januar 2016 - Oppvekst og utdanning > Videregående opplæring
Utvikling 2012 nr. 3: Overgang mellom ungdomsskole og vgskole
Tema for nummeret er overgang mellom ungdomsskole og vgs
Dette nummeret av Magasinet Utvikling er det andre i en rekke der søkelyset settes på ulike skoleslag eller opplæringsarenaer og overgangene mellom disse. Mens det forrige handlet om skolestart og overgangen fra barnehagen for barn med utviklingshemning, er tema denne gang overgangen fra ungdomsskolen til videregående skole.I reportasjen i dette nummeret har vi besøkt Halden kommune. Der har de greid å etablere gode strukturer for overgangen. Her trekkes det fram flere momenter som skal til for å lykkes med overgangen fra ungdomsskolen til videregående skole. Det handler blant annet om å starte planleggingen tidlig, ta utgangspunkt i den enkelte ungdommens ønsker og forutsetninger, individuell tilrettelegging, og sist men ikke minst; involvere foreldrene på en god måte i prosessen. Dette er faktorer som er viktige i alle typer overganger, ikke bare mellom ungdomsskolen og videregående skole.
Du kan lese det elektronisk fra denne lenken.
Opprett egen bruker
Med egen bruker kan du lagre artikler, lage leselister, sette opp veilednings- og opplæringsmapper som du kan dele med andre på «min side».